تدريسي من جامعة البصرة يفعل دور الطلبة خلال المحاضرة بطريقة تفاعلية عصرية

تدريسي من جامعة البصرة يفعل دور الطلبة خلال المحاضرة بطريقة تفاعلية عصرية

فعّل التدريسي في كلية الصيدلة بجامعة البصرة الدكتور قتيبة عبدالكريم قاسم الجانب التواصلي والتفاعلي

ما بين الاستاذ والطالب وما بين الطلبة انفسهم ، وذلك استنادا الى التعليمات الوزارية التي نصت على اشراك

الطلبة في المحاضرات ، حسب قوله ، ويبين الدكتور قتيبة متحدثاً عن طريقته في التعامل مع طلبته داخل قاعات

الدرس : قمت بطرح فكرة ان يقوم الطلبة بتحضير المحاضرة و قراءتها و تقديمها بمساعدة الاستاذ و قد قمنا

بذلك و بحضور اللجنة العلمية في الكلية لتقييم هذه الطريقة. الهدف من هذه الخطوة هو جعل الطلبة يقرؤون

المحاضرات قبل وقت المحاضرة و يستعدون لها ويتناقشون فيما بينهم في المعلومات التي تخص المحاضرة

و بذلك نكون قد خلقنا جو تفاعلي بين الطلبة والاستاذ على عكس النمط الكلاسيكي الذي يعتمد على اعطاء الاستاذ

للمحاضرة دون تفاعل الطلبة وحقيقة كثير من الطلبة احبوا هذه الفكرة و استمتعوا ، و لا زلنا في مرحلة تقييم

هذه الفكرة وتطبيقها تجريبيا على امل ان يحدث تغيير في طريقة تقديم المحاضرات للطلبة بما

يتلاءم ومواكبة التطورات العصرية.