فعّل التدريسي في كلية الصيدلة بجامعة البصرة الدكتور قتيبة عبدالكريم قاسم الجانب التواصلي والتفاعلي ما بين الاستاذ والطالب وما بين الطلبة انفسهم ، وذلك استنادا الى التعليمات الوزارية التي نصت على اشراك الطلبة في المحاضرات ، حسب قوله ، ويبين الدكتور قتيبة متحدثاً عن طريقته في التعامل مع طلبته داخل قاعات الدرس : قمت بطرح فكرة ان يقوم الطلبة بتحضير المحاضرة و قراءتها و تقديمها بمساعدة الاستاذ و قد قمنا بذلك و بحضور اللجنة العلمية في الكلية لتقييم هذه الطريقة. الهدف من هذه الخطوة هو جعل الطلبة يقرؤون المحاضرات قبل وقت المحاضرة و يستعدون لها ويتناقشون فيما بينهم في المعلومات التي تخص المحاضرة و بذلك نكون قد خلقنا جو تفاعلي بين الطلبة والاستاذ على عكس النمط الكلاسيكي الذي يعتمد على اعطاء الاستاذ للمحاضرة دون تفاعل الطلبة وحقيقة كثير من الطلبة احبوا هذه الفكرة و استمتعوا ، و لا زلنا في مرحلة تقييم هذه الفكرة وتطبيقها تجريبيا على امل ان يحدث تغيير في طريقة تقديم المحاضرات للطلبة بما يتلائم ومواكبة التطورات العصرية.